考研不相信眼淚，對于沒過線的同學來說，傷心無濟于事，考研是個很漫長、很辛苦的過程，敢于二戰的人都是很有勇氣的人。那么既然決定了二戰，那就需要總結與提高，要從自己的失敗當中找到原因，保障二戰的成功。
數學備考應循序漸進
從現在開始，一直到10月1日前，大家要全面復習至少兩輪。由于二戰考生已經復習了一年，對考研數學的知識點有了一定的基礎，但這并不表示二戰考生就可以縮短全面復習時間。恰恰相反，二戰考生更應該重視第一輪復習，認真理解第一次考研復習中不明白的知識點。對于二戰，第一輪的復習不是概念的熟悉而是強化。對于數學而言，記憶定理、性質，是沒有任何價值的，它們的價值體現在“符合題目條件下的解題應用上”。這也是考研數學發展的趨勢所在，更注重對知識點的實際應用上。10月1日到12月1日前，要以真題為主，查漏補缺。真題的價值不言而喻，大家務必要多做幾遍，認真分析，徹底明白考查的各個知識點是如何聯系到一起進行考查的。12月1日到考前這個階段，建議考生嚴格按照考試要求進行套卷練習，同時，對于掌握的還不是很明白的知識點加以鞏固練習。最好每天堅持做做數學題，熟練做題感覺，考場上才能輕松應對，不至于怯場。
認清考試的構成
在你面對一份試卷的時候，實際上是三個人在發生關系：命題者，你，將來的判卷老師。你在解題答卷的時候，一定要在頭腦中裝著這三個人：命題者，就是他設置了一個個陷阱，一堆堆暗礁，一道題目的設置，特別是考研這樣經過命題者深思熟慮命制而成的，一定有它的道理。考研提醒考生，你不一定去分析他是怎么命題的，但是你在做題時頭腦中裝著這樣一位狡猾，多謀的命題者，肯定可以加深對題目的理解!也就是，有必要對命題者的心理進行揣摩;我，無疑是最聰明最有可能擊敗命題者，贏得判卷老師欣賞的主角，一方面，我繞過了如“紙老虎”一般的命題者處心積慮設下的陷阱，另一方面，我盡情的揮灑著自己的才能與智慧，讓自己在這樣的一個舞臺上，淋漓盡致，征服了命題者和判卷老師，那就“不只是吸引”。不要認為判卷老師是嚴厲苛刻的，只要你愿意展示，你就一定能夠征服他!
