跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師，為各位考生講講來(lái)年，也就是2019年會(huì)計(jì)專碩須知。
我們從今年的變化講起，今年考研人數(shù)創(chuàng)新高。2018年全國(guó)碩士研究生招生考試將于12月23日至25日舉行，今年報(bào)考人數(shù)238萬(wàn)人，比2017年增加37萬(wàn)人，其中，應(yīng)屆考生131萬(wàn)人，比去年增加18萬(wàn)人，往屆考生107萬(wàn)人，比去年增加19萬(wàn)人。當(dāng)報(bào)考人數(shù)不斷增長(zhǎng)，而院校錄取人數(shù)無(wú)法匹配這一增長(zhǎng)速度時(shí)，這在一定程度上提高了考研的難度。
再說(shuō)說(shuō)今年剛剛結(jié)束的會(huì)計(jì)專碩考試，上午的管理類綜合試卷中，數(shù)學(xué)部分細(xì)節(jié)題陷阱題目增多，學(xué)生數(shù)學(xué)平均分有所下降，寫作部分平均分有所上調(diào)，邏輯部分比去年略簡(jiǎn)單。管理類綜合整體平均分呈現(xiàn)一定的下降趨勢(shì)。下午的英語(yǔ)試卷，難度與去年基本持平。
作為管綜初數(shù)老師，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師，在這里與各位19考生聊聊來(lái)年如何備考，重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)的備考注意事項(xiàng)。2018考研人數(shù)創(chuàng)新高，預(yù)估2019考研難度，19考生如何應(yīng)對(duì)2018考研人數(shù)創(chuàng)新高，預(yù)估2019考研難度，19考生如何應(yīng)對(duì)
第一，基礎(chǔ)為重
管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)部分，在研究生考試所有科目中，歷來(lái)是創(chuàng)新多多的。而今年的試題更是增加了創(chuàng)新因素，不在拘泥于某種固定的模式，考出了新穎的形式，實(shí)際上從去年到今年這一趨勢(shì)已經(jīng)很明顯了。但是我們追溯到試題的源頭，不難發(fā)現(xiàn)還是由基礎(chǔ)的知識(shí)重新組合、構(gòu)造得來(lái)，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師提醒大家這就要求各位考生基礎(chǔ)扎實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)靈活、變通地解題。也就是說(shuō)，越創(chuàng)新實(shí)際上越要利用基本知識(shí)、方法、要素來(lái)解題。
第二，細(xì)節(jié)為重
從去年到今年，17、18這兩年試題的變化趨勢(shì)極為一致，這大大有別于以往的考試。以往考試是以試題的難易程度和計(jì)算量大小來(lái)把控試題難度，來(lái)區(qū)分考生水平。而17、18兩年呈現(xiàn)出新的考試生態(tài)環(huán)境，例如大量考察細(xì)節(jié)題、陷阱題，這也成為限制考生分?jǐn)?shù)的主要因素。
第三，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力
會(huì)計(jì)專碩考試，之前是全日制和非全日制分開(kāi)考試，一年2次。兩次考試有著明顯差異，考全日制的大部分為應(yīng)屆生，因此全日制對(duì)于公式、知識(shí)要求更高，難度相應(yīng)更高。而非全日制主要面對(duì)在職人員，更為注重解決實(shí)際問(wèn)題的能力，集中體現(xiàn)在應(yīng)用題多且題干 長(zhǎng)、復(fù)雜，其他章節(jié)試題往往存在很多巧妙靈活解法。而目前全日制和非全已經(jīng)合并考試，那么新的管理類綜合聯(lián)考必然融合了兩者的特點(diǎn)，因此這兩年各位不難發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于以往的考試，真題中壓軸難題的數(shù)量有所下降，計(jì)算量有所下降，但是創(chuàng)新題、實(shí)際問(wèn)題、巧妙解法有增多。因此，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師提醒各位考生要學(xué)會(huì)幾個(gè)技能，尤其重點(diǎn)培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如如何高效處理信息，利用圖形、表格，幫助理解實(shí)際情形，幫助定位考點(diǎn)，用對(duì)方法。
今年的真題中，難點(diǎn)在于細(xì)節(jié)題、陷阱題。而難題出現(xiàn)的章節(jié)，在第三章函數(shù)和第七章平面幾何方面。而這兩個(gè)模塊最顯著的特點(diǎn)，就是借助圖像解題，很靈活，這里詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，讓各位更了解更重視。二次函數(shù)部分出了2道題目，有難題，要想快速準(zhǔn)確解題，就需要借助二次函數(shù)圖像來(lái)分析、破解關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為代數(shù)來(lái)求解。平面幾何出了3道題，有難題，平面幾何題中配有圖像，但是我們不能被圖像迷惑，如果能巧解會(huì)更快更準(zhǔn)確，巧解的核心思想就是把已知圖形特殊化成特殊圖形(如17年的直角、18年的等邊三角形、18年的正方形)。由此可見(jiàn)，還是要把基礎(chǔ)打牢，同時(shí)會(huì)畫圖，會(huì)利用圖形特征解題。
以上是對(duì)于近兩年管理類綜合數(shù)學(xué)部分的分析，希望這些對(duì)于各位能有一個(gè)方向性的指引。也預(yù)祝各位考生在來(lái)年的備考中，順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)!
