深化學(xué)科改革，激發(fā)學(xué)科建設(shè)活力。成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，構(gòu)建以一流建設(shè)學(xué)科為龍頭，省級優(yōu)勢學(xué)科和重點學(xué)科為核心，校級重點建設(shè)學(xué)科為依托的三級階梯式建設(shè)體系。優(yōu)化調(diào)整學(xué)科布局，制定《學(xué)科建設(shè)行動計劃(2018—2020)》，分層次實施一流學(xué)科建設(shè)計劃、一流學(xué)科培育計劃、學(xué)科實力提升計劃、交叉學(xué)科發(fā)展計劃等，著力提升一流學(xué)科建設(shè)水平。探索建立“學(xué)術(shù)特區(qū)”，健全創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制，依托人才培育計劃和學(xué)科引智項目等，構(gòu)建多元化團(tuán)隊組織模式。建立學(xué)科建設(shè)自檢和績效評估制度，加強(qiáng)對一流學(xué)科建設(shè)的督查、指導(dǎo)與管理，提升學(xué)科建設(shè)成效。
深化學(xué)科協(xié)同，推動原創(chuàng)成果產(chǎn)出。聚焦水科學(xué)與水安全重大前沿科學(xué)問題，強(qiáng)化水利、環(huán)境等方面的交叉研究和前瞻性研究，建設(shè)集野外觀測、物理模型、數(shù)值模擬為一體的大型水利綜合性科研平臺，提升攻克行業(yè)共性關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)難題能力。服務(wù)國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略，凝練海洋學(xué)科發(fā)展方向，做精做強(qiáng)海洋學(xué)院，服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展需求，成立農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科在推動農(nóng)田水利建設(shè)、保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化等方面的積極作用。著力打造學(xué)科高峰，推動在特高壩安全監(jiān)控、灌區(qū)節(jié)水、流域防洪安全等領(lǐng)域產(chǎn)出一批重大原創(chuàng)性成果，獲得國家科技進(jìn)步獎一等獎在內(nèi)的重要獎項。
深化國際合作，服務(wù)“一帶一路”倡議。設(shè)立“一帶一路”水與可持續(xù)發(fā)展基金，與國際相關(guān)高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)合作，建設(shè)全球變化與水循環(huán)國際合作聯(lián)合實驗室，聚焦解決相關(guān)國家及地區(qū)的水安全問題，著力打造全球水教育基地、水領(lǐng)域智庫、水高端論壇和水文化交流平臺。發(fā)揮學(xué)校在水教育、水科技等方面優(yōu)勢，與多家大型國有企業(yè)合作，共建“中國港灣—河海大學(xué)西非中心”，聯(lián)合開展“幾內(nèi)亞蘇阿皮蒂水利樞紐項目”等國際培訓(xùn)項目。依托“瀾湄合作水利人才培養(yǎng)計劃”“西非國家土木工程高層次人才項目”等，積極為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高層次人才。
深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。緊扣“中國靈魂、全球視野、河海特質(zhì)”人才培養(yǎng)內(nèi)涵，建立“重基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐、拓素質(zhì)”的培養(yǎng)體系，推進(jìn)協(xié)同育人、實踐育人。聚焦水工程、水環(huán)境、水經(jīng)濟(jì)、水管理等學(xué)科方向，引進(jìn)行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)及學(xué)科建設(shè)。將學(xué)科建設(shè)與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等新技術(shù)與水利環(huán)境土木等相結(jié)合，拓展形成智慧水利等新興交叉學(xué)科專業(yè)。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)，積極構(gòu)建產(chǎn)教融合示范區(qū)和政產(chǎn)學(xué)研合作的新模式，與各級水利部門、設(shè)計院、工程局等單位共建300多個研究生培養(yǎng)基地，聘任1800余位行業(yè)專家擔(dān)任研究生導(dǎo)師，努力培養(yǎng)符合國家發(fā)展需要的水學(xué)科人才。
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