從整體上來看，線性代數(shù)在數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三中的考試內(nèi)容完全一致，以往的考題中數(shù)一在小題中會有區(qū)別，今年的試題線性代數(shù)部分沒有任何的區(qū)別。事實上，這與大綱也是符合的，2014年數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的考研大綱中線性代數(shù)部分的要求基本是一樣的，唯一不同的是數(shù)一多了一個向量空間的內(nèi)容。
今年的線性代數(shù)題目給我們的整體感覺是計算量不大，難度也不是很大。老師在授課的時候講過線性代數(shù)的特點就是各個章節(jié)之間彼此聯(lián)系，這就導(dǎo)致出題人極容易出一題多點的考題，事實上今年的題目出題人也是這樣出的。既然線性代數(shù)是一門各章節(jié)聯(lián)系緊密的學(xué)科，所以考生們在復(fù)習的時候一定要注意將各個知識點聯(lián)系起來理解，這樣對線性代數(shù)的復(fù)習才能如魚得水。
今年的線性代數(shù)題目給我們的整體感覺是計算量不大，難度也不是很大。老師在授課的時候講過線性代數(shù)的特點就是各個章節(jié)之間彼此聯(lián)系，這就導(dǎo)致出題人極容易出一題多點的考題，事實上今年的題目出題人也是這樣出的。既然線性代數(shù)是一門各章節(jié)聯(lián)系緊密的學(xué)科，所以考生們在復(fù)習的時候一定要注意將各個知識點聯(lián)系起來理解，這樣對線性代數(shù)的復(fù)習才能如魚得水。
事實上，無論是從今年還是從歷年的考題來看，線性代數(shù)的難度都不大，是我們考試得分率比較高的一個部分，所以建議考生一定要把線性代數(shù)部分的題目的分數(shù)抓住。另外，雖然今年線性代數(shù)題目的計算量不是很大，但是它的學(xué)科特點還是決定了線代的計算在整個考研題目中占到了很大一部分，這些計算都是比較簡單的，但是由于其計算量大，相對比較復(fù)雜，所以考生極易因為粗心大意算錯，而線性代數(shù)的題目錯一步則整個題目就會因這一個小的錯誤而丟掉大部分的分數(shù)，所以建議考生在平時復(fù)習的時候一定要多算算，增強自身的計算熟練度，防止因粗心而失分。
此外，線性方程組部分的考題，需要考生自己轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了知識的綜合性與線性代數(shù)各章節(jié)之間的聯(lián)系性。首先將矩陣中的元素用未知數(shù)表示，然后通過矩陣的乘法與線性方程組之間的相互轉(zhuǎn)化將問題轉(zhuǎn)化為常規(guī)題目：含參方程組解的判定及求解。此類題目比較基礎(chǔ)，計算量也不是很大大，按照全年復(fù)習規(guī)劃扎扎實實打好了基本功的考生是可以比較輕松的拿到這道題的分數(shù)的。
考查二次型的題目，思路也比較簡單，第一問屬于求二次型的矩陣，屬于基礎(chǔ)題目，只要將題中所給的式子按照完全平方公式展開成二次型的形式，然后很輕松的就會將二次型的矩陣寫出，寫出矩陣也就完成了第一問的證明。第二問實質(zhì)上考查的是抽象矩陣的特征值的求法，此類問題的解決要靠考生深刻理解矩陣特征值與特征向量的定義，另外還要仔細觀察題目中所給的已知條件，充分利用起來。除此之外本題還考到了二次型的標準形，這里考生只需知道標準形中的系數(shù)實質(zhì)上是二次型矩陣的特征值，故特征值的問題解決了二次型標準形的證明就不在話下了。事實上這些內(nèi)容也是考生在復(fù)習線性代數(shù)時所必須具備的基本功。與前一題目相比，本題的問題相對比較直接，對抽象矩陣求特征值不太熟練的考生可能會在第二問上浪費一定的時間。
但是總體來說，2014年考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)部分的命題思路是比較基礎(chǔ)的，能踏踏實實打好基礎(chǔ)的考生定可取得理想的成績!
